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韩启德:学习实践活动形成新认识

来源:www.cast.org.cn    发布时间:2013-04-22

在1月12日召开的中国科协七届四次全委会上,全国人大常委会副委员长、中国科协全国委员会主席韩启德作工作报告。他在报告中指出,2008年,中国科协以贯彻落实党的十七大精神为主线,扎实开展深入学习实践科学发展观活动,目前已进入整改落实阶段;在学习实践活动中,形成了五点新认识,并提出在“三服务”中要更加突出为科技工作者服务。

韩启德在报告中说,党的十七大召开后,中国科协迅速行动,在全国分片召开九次中国科协七大代表座谈会,传达学习党的十七大精神,引导广大科技工作者自觉把思想和行动统一到党的十七大精神上来。2008年年初以来,各全国学会和各级科协密切联系本地区本单位实际,结合学习领会胡锦涛总书记在两院院士大会和庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会上的重要讲话、温家宝总理在国家科学技术奖励大会上的讲话精神,不断把学习活动引向深入。去年9月下旬以来,按照中央总体部署,中国科协把搞好深入学习实践科学发展观活动作为首要政治任务,以“科学发展与社会责任”为主题,以提高服务能力为实践载体,及时研究制定《中国科协深入学习实践科学发展观活动实施方案》,全面启动学习实践活动,认真学习中央文件,扎实开展各具特色的学习实践活动,目前已进入整改落实阶段,体现出以下特点:

一是紧密结合当前经济形势,突出实践特色。在学习实践活动中,中国科协始终着眼解决突出问题,坚持突出实践特色,努力通过学习推动实践,在推进实践中深化学习。中央下发《关于在深入学习实践科学发展观活动中进一步突出实践特色的通知》后,中国科协特别强调紧密结合当前经济形势,组织开展好学习实践活动,主动提出推动经济平稳较快发展的切实措施。在企业深入开展“讲理想、比贡献”活动,大力发展专家工作站,推动企业成为名副其实的技术创新主体,成为能够有效应对国际经济风险的市场主体;在农村扩大“科普惠农兴村计划”覆盖范围,大力培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,促进农民增收,推动农村改革发展;组织科技工作者围绕应对国际经济衰退带来的各种挑战和影响,开展决策咨询,积极建言献策。

二是有针对性地确定调研题目。结合科协工作实际和思想实际,主要选取两类题目25个课题开展深入调研:一类是当前科协工作中迫切需要解决的、对推动科协全局工作有重大意义的重点、难点问题,如科普资源共建共享、提高学术交流的质量和实效、建设“科技工作者之家”等;一类是近年来科协推动下发重要文件落实情况,如由中国科协牵头制定、国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》,中国科协与中组部等五部门联合下发的《关于动员和组织广大科技工作者为建设创新型国家作出新贡献的若干意见》等。这些课题的调研活动均由书记处同志带队进行,并在反复讨论修改之后形成调研报告,汇编成册。

三是群众广泛参与。在学习调研阶段,面向192个全国学会、47个副省级以上地方科协、1200名中国科协七大代表和22个中央有关部门广泛征求意见建议。在解放思想大讨论中,坚持预定发言和即席发言相结合、党员领导干部发言和普通干部发言相结合、代表性和专题性相结合,32名党员干部竞相发言,出现了干部群众质疑争鸣的可喜局面。进入分析检查阶段后,中国科协召开有科学家代表、民主党派代表和群众代表参加的党组专题民主生活会,认真查摆问题,深刻分析原因,为形成分析检查报告奠定坚实思想基础。围绕形成高质量的分析检查报告,中国科协先后召开3次党组扩大会,研究确定分析检查报告框架,并从征集的130余个不适应不符合科学发展观的问题中,梳理出10个突出问题,深刻分析原因,着力理清贯彻落实科学发展观的方向定位和思路举措,研究提出28条具体措施。形成分析检查报告征求意见稿后,召开7次座谈会,征求离退休老干部、中国科协常委、青年干部、普通群众、党外人士、学会代表、地方科协负责同志对党组分析检查报告的意见,广泛凝聚共识,群众评议总体满意率达到97.5%。

四是思想认识进一步提高。通过学习实践活动,系统总结近年来中国科协贯彻落实科学发展观的做法和成效,深入思考贯彻落实科学发展观的新思路,并形成五点新认识:必须坚定对科学发展观的政治信仰;科技工作者是推动科学发展的重要依靠力量;以科技工作者为本是科协服务科学发展的必然要求;服务好科技工作者是科协组织应尽的社会责任;提高服务能力是科协事业科学发展的关键。在此基础上,提出在“三服务”中要更加突出为科技工作者服务,并明确了“围绕科学发展,搭建服务平台;建立长效机制,推动资源共享;提升服务能力,务求工作实效”的总体思路和工作要求。这些新认识、新思路受到中央充分肯定,也得到科协党员干部及科技工作者衷心支持。




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